Kita- und Schulbegleitung

Kita- und Schulbegleitung sind wichtige Unterstützungsdienste, die darauf abzielen, Kinder mit Beeinträchtigungen oder Behinderungen in der Kita und Schule bestmöglich zu fördern und zu begleiten. Hier erklären wir, wie die Kita- und Schulbegleitung durch schulhelfer.net funktioniert und welche Ziele sie verfolgt:


Funktion von Kita- und Schulbegleitung:

Kita- und Schulbegleitung umfassen individuelle Unterstützungs-maßnahmen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen im Bildungs-bereich. Fachkräfte oder Begleitpersonen von schulhelfer.net arbeiten eng mit Lehrern, Erziehern und anderen Fachkräften  zusammen, um sicherzustellen, dass das Kind die bestmögliche Bildung und Betreuung erhält.



 




Ziele von Kita- und Schulbegleitung durch schulhelfer.net:


1. Inklusion und Teilhabe: Kita- und Schulbegleitung zielen darauf ab, die volle Teilhabe des Kindes am Bildungs­prozess zu er­mög­lichen und sicher­zustellen, dass es in einer inklusiven Umgebung lernen und sich entwickeln kann.


2. Individuelle Förderung: Jedes Kind hat individuelle Stärken und Bedürfnisse. Kita- und Schulbegleitung zielt darauf ab, die Bildung und Betreuung so an­zu­passen, dass sie den spe­zi­fischen Be­dürf­nissen des Kindes gerecht wird.


3. Soziale Integration: Die Begleitung unterstützt das Kind dabei, soziale Fähigkeiten zu entwickeln und Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen. Ziel ist es, das Kind in das soziale Gefüge der Kita oder Schule einzubinden.



4. Lernunterstützung: Die Begleitung bietet Hilfe bei der Bewältigung schulischer Anforderungen. Dies kann individuelle Förderung in verschiedenen Fächern oder bei der Entwicklung von Lernstrategien umfassen.


5. Verhaltensunterstützung: Kita- und Schulbegleitung bieten Strategien zur Be­wäl­tigung von Verhaltens­herausforderungen, um ein positives Lernumfeld für das Kind und seine Mitschüler zu schaffen.


6. Elternunterstützung: Die Begleitung bezieht oft die Eltern in den Prozess mit ein, indem sie sie über die Fortschritte ihres Kindes informiert und Ratschläge für die Unterstützung zu Hause gibt.







Die Kita- und Schulbegleitung hat den Zweck, das Kind dabei zu unterstützen, sein volles Potential auszuschöpfen und eine erfolgreiche schulische Laufbahn zu verfolgen. Sie fördert die Stärken des Kindes, trägt zur Selbstständigkeit bei und schafft eine inklusive Umgebung, in der jedes Kind willkommen ist.

 


Die Unterstützung spielt eine entscheidende Rolle bei der Förderung der Entwicklung und des Lernens beeinträchtigter Kinder. 

 


Hier sind weitere Informationen darüber, wie diese Unterstützung die Entwicklung und das Lernen positiv beeinflusst:




1. Individualisierung und Anpassung: 

Kita- und Schul­begleitung ermöglichen eine in­dividu­elle An­passung des Bildungs- und Be­treuungs­­an­ge­bots an die Bedürfnisse des Kindes. Dies bedeutet, dass Unterrichts­materialien, Lehr­meth­oden und Aktivitäten so gestaltet werden können, dass sie den Fähig­keiten und Interessen des Kindes entsprechen.


2. Frühzeitige Förderung: Durch eine frühzeitige Unter­stützung in der Kita oder im Kinder­garten können beeinträchtigte Kinder in ihrer Ent-wicklung bestärkt werden. Früh­förderung kann dazu beitragen, mögliche Ent­wicklungs­verzögerungen aufzuholen und die Grundlage für zu­kün­ftiges Lernen zu legen.


 3. Soziale & emo­tionale Ent­wicklung:

Kita- und Schul­be­gleit­ung fördern die soziale Interaktion und emo­tionale Entwicklung des Kindes. Die begleit-enden Fachkräfte können dabei helfen, soziale Fähig­keiten zu entwickeln, Konflikt­lösungs­stra­tegien zu erlernen und positive Beziehungen zu Mit-schülern aufzubauen.

 


 4. Förderung individueller Stärken:

Die Begleitung erkennt und fördert die in­di­vi­duellen Stärken und Talente des Kindes. Durch die Ident­ifizierung von Fähig­keiten und Interessen können diese gezielt gefördert werden, was das Selbst­vertrauen und die Motivation des Kindes stärkt.

 



5. Unterstützung bei Heraus­forderungen:
Beeinträchtigte Kinder können auf verschiedene Herausforderungen stoßen, sei es in Bezug auf das Lernen, die Kom­mu­nikation oder das Verhalten. Kita- und Schulbegleitung bieten Stra­tegien und Techniken, um diese Heraus­for­der­ung­en zu be­wäl­tigen und positive Lösungs­­wege zu finden.

 6. Inklusive Lernumgebung:

Die Unterstützung schafft eine inklusive Lern-umgebung, in der Kinder mit unter­schied­lichen Fähig-keiten Seite an Seite lernen. Dies fördert Verständnis, Akzeptanz und den Aus­tausch von unter­schied­lichen Perspektiven.


 

 7. Schrittweise Übergänge:

Begleitung kann auch während Übergangs­phasen wie dem Wechsel von der Kita zur Grund­schule oder von einer Schulstufe zur nächsten hilfreich sein. Sie bietet Stabilität und Unter­stützung, um diese Übergänge reibungs­loser zu gestalten. 

 




 



 

Die Unterstützung durch Kita- und Schulbegleitung eröffnet beeinträchtigten Kindern Möglichkeiten, sich optimal zu entwickeln, ihre Fähigkeiten zu entfalten und erfolgreich zu lernen. Indem sie auf die individuellen Bedürfnisse eingehen, trägt sie dazu bei, eine positive Lernerfahrung zu schaffen und die Weichen für eine erfolgreiche Zukunft zu stellen.